一场其乐融融的(🐽)同学聚会,拨(🍩)动了童年时埋在一群人心中的刺,而老师当年(nián )对学生无(wú )意间造成(🥩)的伤害,产生(shēng )(👋)了令他(tā )无(❣)法估量的蝴蝶效应。随(🕔)着(🔸)剧情和人(🗄)物(wù )的回溯(🕯)和反思,旨在探(tàn )(🛹)讨童年教育的成(📞)败(bài )得(dé )(🎫)失(shī )和哲(zhé )学思考,以及(jí )对于(yú )残酷童(🤯)年阴(yīn )影(yǐng )的(🔊)内心(⏺)和(hé )解与救(jiù )(🧚)赎。